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第二期心理咨询师成长班
课程介绍
简介 丁天赞,洛阳心理咨询研究会创始人,***心理咨询师,副主任医师,公共卫生硕士,国家二级心理咨询师,国家心理督导师,河南省二级心理咨询师专家评审组成员,洛阳晚报心灵花园栏目特邀撰稿人。 2007年开始从事心理咨询工作,现已累积案例上千例,计2000多小时,具有丰富的实践经验,有锐敏的洞察力和灵活运用咨询技术的能力。 课程目标 经过一年半的时间将初学者培养成为一名成熟的心理咨询师,能应对不同类型的求助者,及不同类型的心理问题。 1. 以实践为主,理论为辅,注重实践技能的提高,导师在教学中把自己的实战经验手把手的传授给学员,使学员能够学会真正的心理咨询实战技能。 2. 为学员提供实践机会。 3. ***学员,可以成为洛阳心理咨询研究会的签约心理咨询师。 1. 讲授式:导师讲述自己的经验和体会。 2. 参与式:学员直接参与到案例咨询过程中。 3. 体验式:学员直接操作,并能得到老师的点评。 金鱼缸技术介绍:金鱼缸技术是现代流行的心理咨询师培训的方法,它能让学员直接参与或体验心理咨询的过程,获得直接或间接的经验。 它具体的做法是:把咨询师与求助会谈的过程录下来,由导师带领学员对咨询过程分析、点评,督导。 特点:实操性强,针对性强,学员在实战中学习心理咨询技术的运用。在这个过程中不仅能发现咨询技术运用中存在的问题,进行针对性的指导,促进咨询师咨询技术的提高和个人的成长。这个过程中,所有参与的学员会共同提高。 ***阶段:心理咨询基本技术的运用 目的:通过对基本心理咨询技术的学习和运用,使求助者能够熟练的运用心理咨询的基本技术,学会收集资料,分析资料、建立关系、制定方案、初步干预。 一.收集资料与参与性技术的运用。 目的:学会运用参与性技术去收集资料交对资料做出初步的分析判断。所运用的技术有:同感共情、提问、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述等。从而做到,澄清问题、建立良好的咨询关系。为干预打下良好的基础。 课时:15次。 方法:金鱼缸技术。 二、澄清技术的运用 目的:进一步学习运用心理咨询的基本技术,澄清来访者的问题,产生领悟,并为其他心理咨询技术的运用提供基础。 课时:15次。 方法:金鱼缸技术。 目的:学会运用基本的干预性技术,对求助者的问题进行初步的干预。所运用的技术有:解释、内容表达、面质等。通过干预性技术的运用使求助的问题得到初步的化解。为下一阶段技术的运用打下基础。 课时:15次 方法:金鱼缸技术。 一.意象对话的基本原理 目的:理解意象对话的基本原理。 课时:1次。 方法:讲授。 二.意象对话技术在咨询中的运用。 目的:学会随机意象切入技术在咨询中的运用,从而达到更好,更快,更准确的解决求助者的心理问题。 课时:16次 方法:1. 导师展示。2. 金鱼缸技术。 目的:通过对学员案例的督导,使学员学会综合运用心理咨询技术解决来访者的问题。 课时:18次 方法:学员咨询案例,导师与学员共同对案例督导。
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