心理咨询师成长班  

经过一年多的时间将初学者培养成为一名成熟的心理咨询师，能应对不同类型的求助者，及不同类型的心理问题。

       丁天赞，洛阳心理咨询研究会创始人，***心理咨询师，副主任医师，公共卫生硕士，国家二级心理咨询师，国家心理督导师，河南省二级心理咨询师专家评审组成员，准珍珠级意象对话心理师。

       2007年开始从事心理咨询工作，现已累积案例上千例，计3000多小时，具有丰富的实践经验，有锐敏的洞察力和灵活运用咨询技术的能力。

国家二级心理咨询师，婚姻家庭咨询师，心理咨询师讲师，心理咨询师督导师，家庭系统治疗师，国际催眠师。

讲授式：导师讲述自己的经验和体会。

参与式：学员直接参与到案例咨询过程中。

体验式：学员直接操作，并能得到老师的点评。

目的：学会运用参与性技术去收集资料交对资料做出初步的分析判断。

所运用的技术有：同感共情、提问、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述等，建立良好的咨询关系，为干预打下良好的基础。

课时：10次。

方法：实操训练。

带领老师：李亚丽

目的：澄清来访者的问题，对来访者的问题做出分析判断，在咨询师的心中形成来访者问题的框架，并能够对咨询做出规划。

学会运用面质、提问、认知等技术进行初步干预，让来访者产生领悟，并为其他心理咨询技术的运用提供基础。

课时：30次。

方法：实操训练。

带领老师：丁天赞

一．意象对话的基本原理

目的：理解意象对话的基本原理。

课时：1次

方法：讲授

带领老师：丁天赞

二．意象对话技术在咨询中的运用。

目的：学会随机意象切入技术在咨询中的运用，从而达到更好，更快，更准确的解决求助者的心理问题。

课时：19次

方法：1. 导师展示。2. 实操训练。

带领老师：丁天赞

目的：通过对学员案例的督导，使学员学会综合运用心理咨询技术解决来访者的问题。

课时：10次。

方法：学员咨询案例，导师与学员共同对案例督导。

带领老师：丁天赞